Борис Чирва: «Детский тренер должен совершенствоваться систематически»

Во время паузы в тренировочном процессе, возникшей из-за отборочных игр чемпионата мира, тренер-методист «Терека» Борис Чирва провел в Грозном трехдневный семинар для тренеров детских футбольных школ на тему «Подготовка юных футболистов к профессиональному футболу». Борис Чирва имеет около 150 научно – методических работ по различным проблемам профессиональных и юных футболистов, преподаватель Вышей школы тренеров, доктор педагогических наук.

- Борис Григорьевич, расскажите о семинаре, какие темы обсуждались?
- Семинар проходил в течение трех дней. Присутствовали на нем не только тренеры детских футбольных школ, но и тренеры коллективов физкультуры, молодежной команды «Терека», «Терека-2. Первостепенная задача состояла в том, чтобы ознакомить тренеров с последними методическими наработками. Понравилось, что состоялся живой диалог, было много вопросов.

В частности, тренеров интересовал вопрос периодизации тренировки. Подготовка футболистов занимает большое количество времени, с семи до семнадцати лет, а может быть и больше. Очень большой период, и для того, чтобы работать системно, надо его разбивать на участки, в зависимости от возраста, с учетом развития организма, и на каждых участках  решаются основные задачи, те, или другие. Вот об этом они хотели больше узнать. Эти задачи разбиваются на техническую, тактическую и физическую подготовку. В принципе, это и есть суть работы детских тренеров, поэтому они интересуются тем, что их больше волнует.

- Знаю, на семинар Вы поехали не с пустыми руками, повезли для детских тренеров методическую литературу.
- Я привозил из Москвы достаточное количество методической литературы, и после работы оставил все для детской футбольной школы и для Академии футбола «Рамзан». Кроме этого мы просмотрели два учебных фильма, авторами которых я являюсь, и детально их разобрали. Один из фильмов посвящен обучению тактике зонного прессинга, именно применительно для детей, начиная с десяти до пятнадцати лет. А второй – технике владения мячом, начиная с первых шагов обучения в детской футбольной школе.

- Каким Вам показался уровень подготовки детских тренеров?
- Мы не проводили тесты, или что-то на подобие того, это не являлось нашей целью.  Нельзя сказать, что уровень слишком уж высокий, но нельзя также сказать, что он низкий. Я бы сказал, что уровень наших тренеров соответствует уровню многих коллег в среднем по России. Многие тренеры обучались в Высшей школе тренеров, были на различных стажировках. Сейчас много методической литературы можно получить через интернет, там же есть и обучающие фильмы. Из общения со многими, было видно, что они читают, вовлечены в профессию. Процесс совершенствования тренера, как мастера, - бесконечен. Например, получив лицензию «Б», через время тренер может претендовать на лицензию «А».  Лицензии не помешают как таковые, это и юридический документ, который позволяет ему работать, а еще это – совершенствование навыков тренерского мастерства. 

- Какие требования предъявляет современное обучение в детском футболе касаемо технического оснащения?
- Вопросы организационного характера, технического оснащения, мы также обсуждали. Отталкиваясь от реалий современного времени. Нужно, конечно, определенное количество переносных ворот разных размеров для разного возраста. Их сейчас явно не хватает. Пришли к решению с директором школы, что это надо будет сделать. Речь шла о создании не большого технического городка, создании специально отражающих стен. Это не требует больших финансовых затрат.

- Будете ли практиковать подобные семинары в дальнейшем?
- Конечно. Процесс обучения и совершенствования не заканчивается на одной лекции, на одном семинаре, он идет систематически. После получения информации, тренерам необходимо провести анализ, попробовать в работе с детьми. У них должны возникнуть вопросы. Через некоторое время, когда проанализируют, созреют вопросы, тогда можно встречаться и обсудить это более детально. Поэтому мы договорились, что будем проводить эту работу систематически.